20 декабря 2021 г. состоится встреча представителей компании «Водоходъ» со студентами ФИЯ

ВНИМАНИЕ!

20 декабря в 16:00 в ауд 212 корпуса №1 состоится встреча представителей компании «Водоходъ» со студентами факультета иностранных языков по вопросу работы с иностранными туристами во время летних каникул.

Всем участникам встречи необходимо иметь действующий QR-код. студентам необходимо подготовить краткое резюме.

Администрация факультета иностранных языков

Резюме_образец

Приглашаем студентов 2-4 курса и магистрантов на мероприятие по Stipendium Hungaricum

Вниманию студентов 2-4 курса и магистрантов!

Приглашаем вас на информационное мероприятие по программе Stipendium Hungaricum!

Во встрече примут участие победители  и выпускники этой программы, а также куратор этой программы в МГУ им Н.П. Огарева —  Шумилова Анастасия Андреевна.

Мероприятие  пройдет в понедельник 13 декабря в 18.00 на платформе Zoom

Идентификатор конференции: 853 3203 5464
Код доступа: z7dxHx

Участие возможно только при условии предварительной регистрации https://forms.gle/zVafQHtFQ7VNku6y7

По всем вопросам обращаться к Сафонкиной Ольге Сергеевне, зам. декана по международному сотрудничеству ФИЯ (кб. 707 или по электронной почте olga.safonkina@gmail.com).

Мастер-класс «ЕГЭ 2022» школы иностранных языков «Планета Лингва»

Школа иностранных языков «Планета Лингва»

https://vk.com/planetalingva.fld.mrsu

Контактное лицо: заместитель директора Школы Иностранных Языков «Планета Лингва» Елена Александровна Бабенкова.

Адрес: г. Саранск, ул. Большевистская, 68 (1-й корпус МГУ им. Н. П. Огарёва), 7 этаж, каб. 719.
Тел. / факс (8342) 48-06-90 (с 10.00 до 19.00)
E-mail: planetalingva@fld.mrsu.ru

Шэньяский технологический институт приглашает студентов МГУ им Н. П. Огарева принять участие в конкурсах

Шэньяский технологический институт приглашает студентов МГУ им Н.П. Огарева принять участие в конкурсах по следующим направлениям:

Название конкурса Содержание Специальность
Конкурс цифрового дизайна промышленных продуктов создание сложных 3D-моделей, в процессе создания используются экструдированные элементы, элементы вращения, сложные эскизы, создание справочной поверхности и другие навыки.За короткий период времени необходимо создать и сохранить точные и полные 3D-модели. Машиностроение и автоматизация, мехатроника, промышленная робототехника, электротехника
Конкурс по счету денег Подсчет, сортировка и переплет банкнот бухгалтерия,финансовый менеджмент, финансовое страхование
Конкурс по развитию навыков промышленных роботов строить рабочую станцию, используя программное обеспечение для моделирования промышленных роботов ABB RobotStudio, и нарисовать понравившийся рисунос с помощью моделирования планирования траектории Промышленная робототехника, электрическая автоматизация, машиностроение и автоматизация, мехатроника
Конкурс создания веб-страниц Участникам необходимо завершить создание небольшой главной страницы веб-сайта и связанных с ним страниц в течение определенного периода времени. Оцените навыки участников в области HTML, использования CSS, спецификаций веб-дизайна, спецификаций документов и т. Д. Специальности, связанные с компьютерами
Конкурс маркетинговых исследований На основе развития промышленных предприятий проводить прямой или косвенный анализ промышленных предприятий и соответствующих им рынков с помощью качественных и количественных методов и формировать отчеты об исследованиях. Специальности, связанные сэкономикой
Конкурс ресторанного обслуживания Конкурс разделен на два компонента: обслуживание китайского питания и западного питания, включая дизайн и обслуживание китайских банкетов, западных питаний, обслуживание кофе и напиток. Гостиничный менеджмент, туризм
Конкурс по развитию навыков современных систем электрического управления Использовать CAD для построения монтажной схемы периферийной цепи системы, компиляции программы релейной диаграммы системы, проектирования экрана конфигурации HMI и полной отладки и симуляции моделирования. Специальности по электричеству
Конкурс проектирования питания постоянного тока Разработать и изготовить двухпортовый преобразователь  DC-DC Комплексирование электромеханизма, электрическая автомотизация
Конкурс предпринимательства студентов, используя интернет На базе интернет-платформы разработать предпринимательский план проекта. не ограничен

Языки  — английский, русский, китайский.

Более подробную информацию об участии можно получить у куратора данных конкурсов со стороны Шэньяского технологического института по адресу 693039079@qq.com (Вера)

ФИЯ приглашает на курс лекций по истории, развитию и структуре финского языка

Факультет иностранных языков приглашает всех желающих студентов посетить краткосрочный дистанционный курс лекций по истории, развитию и структуре финского языка для студентов финно-угорских университетов РФ

 Описание курса: история и развитие финского языка.

Основные темы: фонетика, морфология и синтаксис финского языка.

Участники: студенты Удмуртского, Мордовского, Петрозаводского и Сыктывкарского государственных университетов;

Уровень владения финском языком: А1 – B1.

Продолжительность и сроки: 22.11.2021 – 03.12.2021, 10 дней, 20 ч., 2 ч/д

Время: с 17 до 19 ч. (Zoom)

Темы: уральские языки, праязык, реконструкция праязыка; общая лексика; фонетические законы; морфология от праязыка до раннего финского языка; *ti>si изменения и их проявления в языке; развитие местных падежей в финском языке; спряжение глагола, актив и пассив, глагольные времена; предикативные, экзистенциальные предложения, хабео-конструкции; субъектные и бессубъектные предложения; падежи объекта.

Преподаватель: Ригина Аянки, профессор университета Хельсинки, Финляндия.

Итоговая отчетность: по окончании курса планируется письменный экзамен по пройденным темам.

Все желающие могут зарегистрироваться у координатора курса — Мосиной Натальи Михайловны, профессора кафедры английского языка для профессиональной коммуникации. Электронная почта: natamish@rambler.ru

Объявляется набор студентов на факультатив по финскому языку и культуре

Дорогие студенты!

Если вы интересуетесь современными западноевропейскими языками и культурой, вам нравится путешествовать и исследовать что-то новое и необычное, тогда это предложение специально для вас!   

Факультет иностранных языков Мордовского государственного университета им. Н. П. Огарёва приглашает студентов окунуться в атмосферу финского языка и культуры. 

Мы отрываем новый набор на факультатив по финскому языку и культуре, который стартует в осеннем семестре 2021 года в дистанционном формате и продолжится весной 2022 года с носителем языка. Для студентов МГУ им. Н. П. Огарёва факультатив будет бесплатным!

Для вас открыты широкие возможности дальнейшего обучения на стипендиальных летних курсах финского языка и культуры и прохождения стажировок в зарубежных вузах по программам Центра международной мобильности Министерства образования Финляндии.

Дополнительная информация по телефону +7 927 644 90 43 (Наталья Михайловна Мосина) или 48-24-32 (Деканат факультета иностранных языков).

Студентка ФИЯ Алиса Дулина делится впечатлениями от участия в летних онлайн-курсах финского языка и культуры

Начиная с 2020 г. на факультете иностранных языков у всех желающих появилась возможность изучить еще один иностранный язык – финский. Занятия по финскому языку ведет Наталья Михайловна Мосина, профессор кафедры английского языка для профессиональной коммуникации. Наталья Михайловна является уникальным специалистом, который не только владеет английским и финским языками, но и координирует программы академической мобильности с вузами Финляндии, а также сотрудничает с Центром академической мобильности при министерстве образования Финляндии. Благодаря этому, летом 2021 г. Алиса Дулина, студентка ФИЯ, приняла участие в международных летних курсах финского языка и культуры, которые в этом году проходили в режиме онлайн.

Вот что Алиса рассказала нам об этом уникальном опыте:

В октябре прошлого года я начала ходить на курсы по финскому языку, и уже в феврале мы всей группой подавали документы и писали сочинения, чтобы участвовать в конкурсе на обучение финскому в самой Финляндии на протяжении двух недель на международных летних курсах финского языка и культуры, организуемых министерством образования Финляндии. Мне очень повезло победить, и я единственная из группы получила возможность летом заниматься с финскими преподавателями. К сожалению, из-за ситуации в мире я не смогла попасть в Финляндию и все занятия проводились онлайн, но это не помешало мне при изучении языка и в знакомстве с новыми людьми.

На самом деле, в начале мне было немного сложно, потому что преподаватели говорили только на финском и хотели от нас, студентов, того же. Но со временем я освоилась, начала больше и чётче говорить, выстраивать более длинные и сложные предложения. Благодаря каждодневным разговорам с носителями языка у меня пополнился словарный запас, мне стало легче выражать мысли. Также я познакомилась со многими другими участниками этих курсов: с веселым парнем из Италии, с милой девушкой из Франции. С нами на занятиях даже была японка! В свободное время мы болтали и рассказывали друг другу о своих странах, о своих любимых книгах, фильмах и многом другом.

Эти курсы дали мне возможность развить мой финский и познакомиться с новыми и интересными людьми, которым тоже интересны язык и культура Финляндии. Я очень рада, что смогла попасть на эти курсы. В следующем году я снова хочу участвовать в конкурсе. Надеюсь, что границы откроют, и победители смогут поехать в Финляндию, чтобы полностью погрузиться в изучение языка.

 

 

Магистрант ФИЯ в течение семестра будет обучаться в Университете города Турку (Финляндия)

Факультет иностранных языков поздравляет Любовь Еремочкину, магистранта ФИЯ (Филология (магистратура), профиль «Иностранные языки (языковое обеспечение международных культурно-массовых и спортивных мероприятий)»  с победой в конкурсе академической мобильности Эразмус+ для обучения в течение семестра в Университете города Турку, Финляндия (Erasmus+ ICM)

Мы задали Любе несколько вопросов:

Люба, почему  Вы решили принять участие в программе академической мобильности?

Сейчас я работаю над магистерской диссертацией, ее тема связана со сравнением финского и английского языков. Поэтому я решила поехать в Финляндию, чтобы больше погрузиться в тему и поработать с носителями языка. В Университете города Турку сильный факультет финно-угорской филологии, и работать с преподавателями очень интересно. К тому же у меня тут есть доступ к огромному количеству литературы и разнообразных источников.

Какую роль сыграл ФИЯ в том, чтобы сделать обучение в европейском вузе на условиях полной стипендии возможным?

Факультет меня очень поддерживал и помогал правильно оформить все документы. К этому подключились все — заместитель декана по международному сотрудничеству О. С. Сафонкина, моя кафедра (Кафедра английского языка для профессиональной коммуникации) во главе с Л. В. Цыбиной и даже декан ФИЯ Н. В. Буренина. Но в целом, подача заявки стала возможной благодаря моему научному руководителю Н. М. Мосиной и ее научным связям в Университете города Турку, т. к. именно она была инициатором заключения договора между нашими вузами.

Какое Ваше мнение о Финляндии, насколько сложно учить финский язык, как Вам нравится система образования в Финляндии?

В Финляндии мне очень нравится, это уже второй раз, когда мне удалось поехать сюда учиться. Финская система образования считается одной из лучших в мире, и это заметно даже по поведению студентов — они действительно заинтересованы и активны на занятиях, не пытаются мухлевать и списывать на экзаменах, ведь для них главное — не оценка, а знания. Также на экзаменах можно «легально» пользоваться конспектами, ведь цель обучения — научиться ориентироваться в полученных знаниях и находить нужную информацию, а бессмысленной зубрежкой тут никого не удивишь. Финский язык, конечно, не самый легкий, и мне он пока что дается тяжелее, чем английский. Но погружение в среду и постоянное общение с носителями очень помогает.

Какие Ваши ожидания от этого семестра, который Вы проведете в Финляндии?

Обучение за границей — это незабываемый опыт! Множество новых друзей из разных стран, путешествия, погружение в активную студенческую жизнь — я желаю каждому студенту испытать это. Помимо ярких впечатлений такой опыт также дает новые возможности, как для учебы, так и для последующего трудоустройства, особенно если вы планируете связать свою жизнь с языками. Я также надеюсь повысить уровень владения английским и финским языками.

 

 

Поздравляем выпускников ФИЯ с поступлением в магистратуру в Венгрии в рамках стипендиальной программы Stipendium Hungaricum

Факультет иностранных языков поздравляет Данилову Викторию, Приклонского Александра и Надейкину Анну с поступлением на программы магистратуры в Венгрии в рамках стипендиальной программы Stipendium Hungaricum.

Вот, что они рассказывают о своих программах:

 

Приклонский Александр (выпускник 2021 г.):

Я поступил в магистратуру по направлению Educational Science в Eötvös Loránd University (ELTE). Данная программа подразумевает полную стипендию и интересна тем, что позволяет глубже и шире посмотреть на процесс преподавания и реализовать научный интерес в области лингводидактики и психологии. Помимо этого, Eötvös Loránd University, по данным ARWU Global Ranking of Academic Subjects (GRAS), является ведущим венгерским университетом во многих областях, в том числе и психологии, что позволяет сделать определённый вывод о качестве образования.

Несмотря на то, что я сильно волновался перед вступительными испытаниями, в этом не было необходимости, так как навыки академического письма и публичного выступления, полученные на занятиях Сафонкиной Ольги Сергеевны и Коровиной Ирины Валерьевны, позволили мне успешно написать мотивационное письмо, подготовить доклад по производственной практике на английском языке и максимально ясно и корректно обозначить свои будущие планы на собеседовании.

Помимо образовательных плюсов, в данном университете у меня есть возможность окунуться в активную и разнообразную студенческую жизнь, познакомиться с прекрасными людьми из разных стран и прочувствовать венгерскую культуру.

 

Данилова Виктория (выпускница 2021 г.):

Меня зовут Данилова Виктория Николаевна. Я выпускница бакалавриата по направлению подготовки 45.03.02 Лингвистика.

Этим летом я поступила в магистратуру на программу «Andragogy» (теория обучения, раскрывающая специфические закономерности освоения знаний и умений взрослым субъектом учебной деятельности, а также особенности руководства этой деятельностью со стороны профессионального педагога) в University of Pécs (Венгрия).

Еще в начале четвертого курса я совершенно не планировала поступать куда-либо сразу же после получения диплома. Я размышляла над тем, чтобы взять небольшой перерыв в учебе и посвятить несколько лет работе (например, в школе), дабы понять, чем именно я хочу заниматься в дальнейшем. И эта мысль довольно прочно засела в моей голове вплоть до того дня, когда Сафонкина Ольга Сергеевна рассказала нам про возможность получения стипендии Правительства РФ, которая покрывает обучение в Венгрии — Stipendium Hungaricum (SH). В голове сразу возникла мысль «а что, если…». Чуть позднее, правда, эта мысль угасла, и я вновь вернулась к своему прежнему плану с работой. Однако в конце декабря Ольга Сергеевна вновь напомнила моей группе о возможности учиться в Венгрии и пригласила нас на презентацию программы Stipendium Hungaricum. Так, уже к концу презентации я решила, что попробовать поучаствовать все-таки стоит, поскольку любой исход, как мне казалось, имел свои плюсы. Поступлю – хорошо (думаю, «почему» даже и объяснять не стоит). Не поступлю – хорошо, просто обзаведусь опытом подготовки документов / написания мотивационных писем, когда-нибудь да пригодится. В тот же вечер я определилась и с выбором университетов и программ. В качестве первого приоритета я выбрала Andragogy в University of Pécs, второго – Educational Science в Eötvös Loránd University. Честно говоря, до того дня я знать не знала, что включает в себя андрагогика, даже само название программы было для меня чем-то новым, и именно из-за этого я и обратила внимание на нее внимание. Так, ознакомившись с ее основами, я поняла, что андрагогика – это именно та программа, которая мне интересна. Необходимо отметить, в российских вузах аналогов данной программы нет, соответственно участие в SH было для меня, можно сказать, редким и ценным шансом. Что касается Educational Science, выбор пал на данную программу лишь из-за направления Childhood Studies, которое в этом году, как позже выяснилось, не было запущено, что не могло не опечалить. Поэтому уже к этапу собеседования с представителями комиссии выбранных мной университетов я на все 100% была настроена поступить именно на андрагогику.

Если говорить о роли ФИЯ в том, чтобы сделать мое обучение в европейской магистратуре на полной стипендии возможным, то хочется отметить, что я не была одна с самого начала и до самого конца. Преподаватели, деканат нашего факультета и УМС оказывали мне как помощь с документами, так и всячески поддерживали на протяжении всего пути, за что я им премного благодарна. Особенно хотелось бы поблагодарить Сафонкину Ольгу Сергеевну, Коровину Ирину Валерьевну, секретарей ФИЯ и Шумилову Анастасию Андреевну, без кого я, во-первых, никогда бы и не узнала о SH, а во-вторых, не смогла бы справиться со всем настолько успешно.

Говоря о своих ожиданиях, хочется сказать, что я не из тех людей, кто планирует и расписывает поэтапно, чего и когда они добьются в жизни. Поэтому пока я просто надеюсь, что учеба в магистратуре в Венгрии окажется для меня возможностью, в первую очередь, понять себя, совершенствовать мой английский и начать овладевать венгерским, а также познать, что же все-таки скрывается за этим до недавнего времени неизвестным мне словом «андрагогика».

 

Надейкина Анна (выпускница 2020 г., магистрант 2-го года обучения):

Меня зовут Надейкина Анна Юрьевна, и на момент участия в программе я уже была магистрантом (профиль «Иностранные языки для внешнеэкономической деятельности»). Также на протяжении последних полутора лет я была трудоустроена на кафедре английского языка для профессиональной коммуникации ФИЯ в качестве лаборанта.

Этим летом я поступила в магистратуру в Eötvös Loránd University (Будапешт, Венгрия), на программу «English Studies» профиль «English Applied Linguistics».

Решение о принятии участия в конкурсе на Stipendium Hungaricum пришло ко мне внезапно – зимой прошлого года на сайте нашего факультета я увидела объявление о запуске приемной кампании в венгерские вузы с полным возмещением затрат за счет принимающей страны и решила испытать свою удачу. Выбор венгерского университета был осуществлен по критериям престижности (Eötvös Loránd University выступает одним из ведущих университетов страны) и местоположения (возможность уникального опыта проживания в сердце европейской столицы). В свою очередь, выбранные программа и профиль являются логичным продолжением оконченной мной программы бакалавриата «Лингвистика» ФИЯ.

ФИЯ действительно сыграл ведущую роль в получении мной данной возможности: начиная с этапа подробного информирования касательно условий программы до активного сотрудничества при оформлении необходимой документации.

Больше всего я нахожусь в предвкушении опробовать на себе европейские подходы в обучении, испытать себя в самостоятельной жизни вдали от близких в большом городе и чужой культуре. Также интересным опытом окажется ускоренное изучение местного языка в условиях полного погружения, равно как и знакомства с людьми из разных уголков Земли.

 

Студенты ФИЯ приняли участие в Международной онлайн-школе китайского языка

В марте-феврале 2021г., студенты ФИЯ приняли участие в Международной онлайн-школе китайского языка Шэньянского технологического института. В рамках школы проходили занятия по основам китайского языка для начинающих.   

Студенты 301 гр. делятся своими впечатлениями:

“В данном курсе принимали участие как студенты, так и преподаватели, участники были не только из России, но из Украины. Мы вместе принимали активное участие в выполнение творческих заданий, которые получали от преподавателей, и смогли найти общий язык. Изучение китайского языка и китайской культуры объединило нас в одну команду. За время курса мы также познакомились с несколькими преподавателями, которые вели данный курс”. (Никулина Наталья,301 гр.)

 “Узнав об онлайн-школе китайского языка Шэньянского института, я без раздумий подала заявку на участие! Я решила воспользоваться уникальной возможностью углубить знания о культуре страны и повторить уже изученный материал. Порадовало, что на курсах преподаватели всегда помогали, отвечали на все интересующие вопросы и переводили незнакомые слова. На занятиях, проводимых в интерактивной форме, я познакомилась с китайской каллиграфией, обычаями празднования Китайского Нового года, а также с древними традициями Китайского искусства вырезания из бумаги. Каждый из участников курса смог проявить свое творчество и вместе с преподавателями создать милых панд по шаблону. У всех получились невероятно красивые работы! Несмотря на различные недостатки обучения в онлайн-формате и отсутствие живого общения с носителями языка, я смогла улучшить свой китайский благодаря увлекательным занятиям” (Горшенина Любовь, 301 гр.)

Главное преимущество китайского языка – его профессиональная перспективность и актуальность. Китай занимает ведущие позиции в экономической и торговой областях. Китайский язык сейчас настолько актуален, что он теперь включён в перечень ЕГЭ. Я, поступая на факультет иностранных языков, прекрасно понимала, что даже очень хорошее знание английского языка не делает меня уникальным сотрудником, а вот знание китайского языка — да. Сегодня знание английского языка является чем-то само собой разумеющимся. Я на своём личном опыте знаю, как сейчас нужны специалисты со знанием китайского языка. Я приехала из города, в порту которого лежат сотни контейнеров и ящиков из Китая и нехватка переводчиков очень сильно тормозит работу порта. Мир постоянно развивается и меняется и чтобы быть успешным, нужно улавливать и адаптироваться к этим изменениям”. (Молодцова Варя, 301 гр.)

сертификат