Парад студенчества 2017

16 сентября 2017 г. был очень насыщенный день для первокурсников ФИЯ, не так ли? А причиной всему этому является Парад российского студенчества (#парадстуденчества2017) — самое грандиозное в России торжественное посвящение первокурсников в студенты. Эта уникальная акция объединила более десяти тысяч человек по всей стране, а в этом году мордовским студентам поистине повезло, ведь раньше такие мероприятия в нашей республике ещё не проводились. Ребята весело провели время, при этом успев побывать в 37 городах России благодаря телемосту. По окончании мероприятия первокурсников ожидало принятие клятвы и зажигательная концертная программа от кавер-группы «Кактус».

(Выкладывайте в соц. сетях фотографии с парада с хэштегами #МаФИЯ#наФИЯя#fldmrsu#парадстуденчества2017, посмотрим, как нас много!)

В. Здоровинина

Торжественное вручение студенческих билетов первокурсникам ФИЯ 1 сентября 2017 г.

1-го сентября 2017 года в Музее истории университета прошла торжественная церемония вручения студенческих билетов студентам 1-го курса факультета иностранных языков очной формы обучения.

Визит сотрудников ФИЯ в Пекинский технологический институт

В рамках реализации международного образовательного проекта DIREKT (регистрационный номер 2016-2557/001-001) «Развитие транс-региональной информационной грамотности для непрерывного образования и экономики знаний», финансируемого программой Европейского Союза «Эразмус+», с 7 по 13 мая 2017 года декан факультета иностранных языков МГУ им. Н. П. Огарёва Наталья Викторовна Буренина и доцент кафедры английской филологии Ольга Сергеевна Сафонкина приняли участие в работе научно-методического семинара, проходившего в Пекинском технологическом университете (Beijing Institute of Technology), г. Пекин, КНР.

Участники семинара – представители всех стран участниц проекта – провели первую сессию рабочей группы по дидактическим и научным вопросам, а также разработали программу по английскому языку для сотрудников научных библиотек Российских, Китайских и Казахских вузов, начало реализации которой запланировано на сентябрь 2017 года.

Пекинский Технологический Институт – это один из лидирующих ВУЗов в Китае, особенно по инженерным и техническим специальностям (ТОП-10 в Китае), входит в Проект 985 (10 лучших университетов в Китае) и Проект 211 (100 лучших университетов в Китае). Пекинский Технологический Институт ведет свою историю с 1940 года. Большой вклад в становление и развитие вуза внес Советский Союз. В музее института хранятся рукописи лекций на русском языке, которые читались китайским студентам в те далекие годы ведущими советскими учеными – физиками, математиками, химиками, биологами. Сегодня Пекинский Технологический Институт – это многофункциональный вуз, предлагающий достойное образование не только по инженерным и техническим специальностям, но и по направлениям менеджмента, гуманитарных наук, экономики, права и педагогики.

Данный визит стал возможен благодаря тому, что Пекинский Технологический Институт и Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарёва являются партнерами вышеназванного  проекта и оба вуза являются координаторами данного проекта в своих странах.

В рамках визита представители МГУ им. Н. П. Огарева также встретились с руководителями международной службы Пекинского технологического института и обсудили перспективы дальнейшего сотрудничества между вузами, в рамках которого  преподаватели и студенты нашего вуза смогут  пройти стажировки в BIT, а наш университет сможет приглашать китайских коллег для обмена опытом.

30 июня 2017 г. состоялась торжественная церемония вручения дипломов выпускникам ФИЯ

30 июня 2017 года во Дворце культуры и искусств МГУ им. Н. П. Огарёва состоялась торжественная церемония вручения дипломов бакалавров и магистров выпускникам факультета иностранных языков 2017 года очной и заочной форм обучения.

21 апреля 2017 г. прошла бизнес-ярмарка: конкурс в рамках проекта Гете-Института «Немецкий для профессии и карьеры: учебная фирма»

21 апреля 2017 года в 10:00 час. в ГБУ ДПО «Мордовский республиканский институт образования» (г. Саранск) состоялся конкурс учебных фирм среди обучающихся образовательных организаций Республики Мордовия в рамках пилотирования курса внеурочной деятельности «Немецкий язык для профессии и карьеры: учебная фирма».
Учредителями конкурса являются Немецкий культурный центр имени Гёте при поддержке Мордовского республиканского института образования, Общества немецкого языка и культуры РМ и Национального исследовательского Мордовского госуниверситета.
В конкурсе приняли участие 9 пилотных образовательных организаций Республики Мордовия (школы, учреждения СПО), реализующие курс внеурочной деятельности «Немецкий язык для профессии и карьеры: учебная фирма» в 2016-17 учебном году.
Цель конкурса – привлечение внимание социума к образовательной области «Иностранные языки» и использование немецкого языка в профессиональной сфере деятельности.
С приветственным словом выступила проректор МРИО Т. Самсонова, которая подчеркнула значимость немецкого языка именно в нашем регионе. Координатор и организатор пилотного проекта в Республике Мордовия — мультипликатор Немецкого культурного центра им. Гете — Е. Пахмутова зачитала приветственный адрес Л. Соколовой — руководителя проектов со школами Гете-института (г. Москва), поблагодарила участников за поддержку изучения немецкого языка в республике.
В состав жюри конкурса входили как практикующие преподаватели, руководители ОУ и предприятий, так и начинающие экономисты: проректор МРИО Т. Самсонова, руководитель Общества немецкого языка и культуры РМ И. Лаптева, директор ООО «Агромаркет» М. Депутатов, декан ФИЯ МГПИ им. М. Е. Евсевьева С. Пискунова и магистрант МГУ им. Н.П. Огарева С. Гусева (направление «Экономика»).
Модераторы бизнес-ярмарки — методист кафедры гуманитарного образования МРИО Н. Слепова и доцент кафедры немецкой филологии МГУ им. Н.П. Огарева Е. Пахмутова — еще раз обратили внимание учащихся на критерии оценки конкурсных презентаций и координировали конкурсную программу на всех ее этапах:
На первом этапе учащиеся с удовольствием представляли созданные в процессе обучения фирмы: «Остров детства», PR-агенство «Эверест», «Прокат велосипедов для путешествий», «Тантий», «Нейрон», «Щит», «Салон красоты», фирма «Защита окружающей среды» и др.
Второй этап заключался в выборе лучшего кандидата для приема на работу в фирму – Job-Speed-Dating: Один представитель от каждой фирмы проходил собеседование во всех фирмах конкурентов. В итоге «сотрудники» учебных фирм единогласно “взяли на работу” Глазова Глеба, ученика школы № 37, который стал победителем конкурса «Экспресс-собеседование».
Учащиеся получили призы от НКЦ им. Гете, а школы — благодарность за участие в проекте. Впереди — шестой модуль учебного курса «Юбилей фирмы», который учащиеся будут организовывать в своих образовательных учреждениях.
Будем ждать приглашения на праздник!

Материал подготовили преподаватели факультета иностранных языков МГУ им. Н. П. Огарева
И. В. Лаптева и Е. Д. Пахмутова

На ФИЯ состоялся языковой чемпионат «Учить немецкий играя»

13 апреля в Мордовском государственном университете на факультете иностранных языков состоялся финал Регионального тура международного языкового чемпионата «Учить немецкий играя».
Чемпионат — проект Немецкого культурного центра имени Гёте (в Москве) совместно с Германо-российским форумом, при поддержке компании «Винтерсхалл Холдинг». Координатором проекта в Республике Мордовия является доцент кафедры немецкой филологии факультета иностранных языков Е. Д. Пахмутова. Цель чемпионата – предоставить школьникам возможность в игровой форме продемонстрировать свои способности в изучении немецкого языка.
Около 200 учащихся из 10 школ Республики Мордовия участвовало в школьных турах языкового чемпионата, и команды победителей школьных туров собрались в Мордовском университете для участия в региональном туре. Декан факультета иностранных языков Н. В. Буренина вручила ребятам призы за победу в школьных турах, и игра началась.
В региональном туре чемпионата приняли участие школьники с 5 по 10 класс. Многие из них — постоянные участники всех языковых чемпионатов, олимпиад и конкурсов факультета иностранных языков.
Формат чемпионата «Учим немецкий играя» позволяет ученикам с любым уровнем владения языком проявить себя и получить новые знания. Чемпионат проводится по правилам уникальной игры, созданной на основе популярной настольной игры «¡New Amici!». Игроки отвечают на вопросы о значении слов и о немецкоязычных странах. За правильные ответы начисляются очки. В разных раундах перевод идет с русского на немецкий и наоборот. Побеждает команда, раньше других выполнившая задания трех раундов.
По итогам регионального тура в МГУ им. Н. П. Огарёва лидерами стали следующие команды:
1 место — команда школы№ 40, Баранова Анна и Граблин Роман — учитель И. Н. Щеглова
2 место — команда гимназии №12, Першина Надежда и Девина Ксения — учитель О. Н. Козлова
3 место — команда школы № 5, Козлова Елена и Белименко Алина, учитель —  В. Г. Любителева
Победителей регионального тура ждет полуфинал, а затем финал в Немецком культурном центре в Москве.

Поздравляем победителей и призеров Олимпиады для школьников по лингвострановедению Великобритании, Германии, Франции!

18 марта 2017 года на факультете иностранных языков прошел второй тур олимпиады для школьников  по лингвострановедению Великобритании, Германии, Франции, после которого были подведены итоги и определены победители и призеры по каждой из номинаций.

Лингвострановедение Великобритании

Всего участников – 108.

Вышли во второй тур – 12

Приняли участие во втором туре — 9

Образовательные учреждения:

Саранск: школы/гимназии/лицеи  №3, 5, 7, 9, 12, 20, 29, 32, 35, 36, 37, 38, 41, Ялгинская СОШ.

Колледжи: Саранский Государственный Промышленно-экономический колледж

Районы РМ: Ардатовский, Атяшевский, Дубенский, Ельниковский, Зубово- Полянский, Ичалковский, Кадошкинский, Ковылкинский, Кочкуровский, Краснослободский, Рузаевский, Темниковский, Торбеевский.

Другие регионы: Нижегородская область (Арзамас), Ульяновская область (Димитровград), Башкортостан (Уфа), Крым (Ялта), Приморский край (Уссурийск).

Победители и призеры (по итогам двух туров):

1 место – Екония Екатерина (Саранск, Гимназия №12)

2 место – Исаева Анастасия (Саранск, СОШ №38)

3 место – Агеев Игорь (Саранск,  Гимназия №29)

Лингвострановедение Германии

Всего участников — 44

Вышли во второй тур- 11

Приняли участие во втором туре-10.

Образовательные учреждения:

Саранск: школы/гимназии/лицеи  №12, 20, 7,1, 5. 11, 22, 32, 36, 40 Ялгинская СОШ

Районы РМ: Атяшевский, Большеигнатовский, Ельниковский, Ромодановский, Торбеевский.

Другие регионы: Приморский край (Уссурийск), Ростовская область (г. Каменск-Шахтинск).

Победители и призеры (по итогам двух туров):

1 место Кузнецова Екатерина (Ялгинская СОШ)

Кузнецова Екатерина (г. Саранск, Лицей №7)

2 место: Емелькина Яна (г. Саранск, гимназия №12)

Мулянова Кристина (г. Саранск, СОШ №22)

Донкова Кристина (г. Саранск, СОШ №1)

3 место:  Буренина Екатерина (г. Саранск, СОШ №3)

Грицынин Евгений (г. Саранск, СОШ №40)

Номинации

«За находчивость» — Николаев Николай (г. Саранск, СОШ № 40)

«За волю к победе» – Буланов Вадим (г. Саранск, СОШ № 40)

«За эрудицию» — Шагарова Татьяна (г. Саранск, СОШ № 40)

Лингвострановедение Франции

Всего участников — 17 человек

Вышли во второй тур – 6 человек

Приняли участие во втором туре – 4 человека

Образовательные учреждения:

Саранск: школы/гимназии/лицеи  № 12, 16, 18, 29.

Победители и призеры (по итогам двух туров):

1 место — Каланова Наталия (г. Саранск, гимназия № 12)
Кочетова Алина (г. Саранск, СОШ № 18)

2 место — Никитина Юлия (г. Саранск, СОШ № 16)

3 место — Кемарская Рада (г. Саранск, гимназия № 12)

В качестве призов победители и призеры получили книги из серии классической и зарубежной художественной литературы на иностранных языках, а также литературу страноведческого характера  от факультета иностранных языков.

Преподаватели ФИЯ посетили Университет Саутгемптон Солент ( г. Саутгемптон, Великобритания)

Одним из важных показателей динамического развития факультета иностранных языков за последние годы является активизация академической мобильности профессорско-преподавательского состава и студентов факультета, ставшая следствием политики администрации факультета, направленной на поощрение грантовой деятельности. География подобных поездок весьма широка: Китай, Румыния, Венгрия, Великобритания, Ирландия, США.

В феврале 2017 года в рамках программы «Эразмус + Key Action 1» состоялся визит декана факультета иностранных языков Н. В. Бурениной, заместителя декана по международной деятельности О. С. Сафонкиной и доцента кафедры английской филологии Е. А. Бабенковой в Southampton Solent Univesity в г. Саутгемптон, Великобритания. Несмотря на то, что статус университета был получен этим вузом только в 2005 г., история учебного заведения насчитывает более 150 лет. Кампус включает 3 основных корпуса, оснащенных всем необходимым для успешной учебной деятельности: большой библиотекой, беспроводным Интернетом, компьютерными залами. Одним из приоритетных направлений вуза позиционируется ориентация образовательных программ на подготовку студентов к рынку труда. В связи с тем, что в Саутгемптоне находится крупнейший порт Великобритании, мореходная тематика является ведущей в университете. Наряду с этим, большой популярностью пользуются факультет искусств, дизайна и моды, факультет медиа искусств и технологий, а также факультет бизнеса, права и коммуникации, который и посетили преподаватели факультета иностранных языков.

Отзывы участников визита:

Е. А. Бабенкова: «В Саутгемптоне состоялся мой первый опыт преподавания в европейском вузе и это оказалось весьма информативно и познавательно. Очень понравилось техническое оснащение учебных аудиторий — каждая оборудована проектором и интерактивной доской. В университете есть своя онлайн-платформа, которая позволяет преподавателям как размещать на ней авторские методические материалы, так и активно использовать электронные составляющие учебников ведущих британских издательств.
Я проводила занятия по курсу Business English, который я преподаю и у нас на факультете студентам магистерских программ. Для меня стало приятной новостью, что курс Делового английского в Саутгемптоне базируется на том же учебном пособии, по которому работаем и мы.
Студенты, с которыми мы познакомились во время нашего визита, представляли разные страны Европы, Ближнего Востока и Азии. Наши дискуссии о ведении бизнеса в России и их родных странах, об образовании были очень оживленными, полными неподдельного интереса к обсуждаемым вопросам».

Н. В. Буренина: «Британия, как страна изучаемого и преподаваемого языка, мне очень интересна. Каждый визит на Британские острова — это не только продолжение знакомства с культурой Британии, ее традициями и национальной спецификой, но и приобретение нового опыта и знаний. Во время визита мы с коллегами с факультета иностранных языков посетили целый ряд занятий, проводимых британскими преподавателями, разработали и провели свои занятия по деловому английскому языку. Мне было приятно видеть, что темы, предложенные студентам для обсуждения, вызывают у них интерес, и они активно участвуют в дискуссии, свободно высказывая свое мнение и задавая вопросы.
Одна из целей поездки заключалась в том, чтобы обсудить возможности дальнейшего сотрудничества наших двух вузов. Могу с удовлетворением отметить, что британские коллеги проявили большой интерес к нашему факультету и вузу, готовятся приехать к нам с ответным визитом для чтения лекций и проведения практических занятий по различным аспектам английского языка с нашими студентами, предположительно в июне или сентябре 2017 года».

О. С. Сафонкина: «Я проводила занятия по курсу ”Методология преподавания английского языка”, среди моих слушателей были студенты самых разных направлений подготовки. Англичане хорошо понимают, что язык – это их главный ресурс для успешного развития профессиональной карьеры. В данном университете не готовят лингвистов, но задача развития лингвистических компетенций у будущих специалистов в сфере бизнеса, политики и т. д. находится в центре внимания профессиональной подготовки».

Безусловно, академическая мобильность открывает новые возможности для повышения качества лингвистического образования на факультете иностранных языков, позволяет повысит уровень профессиональных навыков педагогов, способствует интеграции вуза в мировое образовательное пространство, повышает его авторитет, а значит – привлекательность для будущих студентов.

 

17 декабря 2016 г. преподаватели и студенты ФИЯ провели игры для юных друзей немецкого языка в Мордовии

17 декабря 2016 г. в рамках Республиканских Дней немецкого языка в Мордовии для дошкольников и младшей школьной возрастной группы в кинотеатре «Россия» были проведены забавные игры для юных друзей немецкого языка и прошел показ мультфильма «Маша и Медведь» на немецком.

Несмотря на морозный день и отмену занятий в начальной школе в мероприятии приняли участие около 100 человек, среди которых помимо детей, родителей и учителей была группа волонтеров факультета иностранных языков МГУ им. Н.П. Огарева!

Основной целью урока игровой анимации, разработанного студенткой 4 курса Татьяной Трушко, было привлечь маленьких ребят к немецкому языку с помощью игры и способствовать тем самым выбору немецкого для изучения в качестве первого или второго иностранного языка.

Дети с удовольствие играли, танцевали, участвовали в конкурсах, рисовали на лицах картинки в черно-красно-желтых цветах, кушали конфеты «Маша и Медведь», благодарили Медведя за угощение по-немецки, выкрикивали незнакомые немецкие слова и в завершении уверенно заявили: «Мы любим Deutsch!“

Благодаря высокой профессиональной подготовке студентов ФИЯ организаторам мероприятия удалось наглядно показать, как легко и весело можно изучать немецкий язык и как много немецких слов мы уже используем в реальной действительности!

После просмотра мультфильма были награждены победители Республиканского конкурса мультимедийных презентаций «Рождественские грезы» среди школьников республики. Более 24 работ, присланных на конкурс, оценивали преподаватели кафедры немецкой филологии Е. А. Кульнина, А. П. Малькина и Е. Д. Пахмутова. Оценивались соответствие презентации заявленной теме, креативный подход, оригинальность построения и привлекательность материала и новизна представленных материалов. Благодаря творческой, квалифицированной и слаженной деятельности члены жюри в течение одного дня смогли представить результаты своей работы конкурсантам в трех возрастных группах.

Общество немецкого языка и культуры РМ в лице председателя правления профессора И. В. Лаптевой благодарит студентов, преподавателей факультета иностранных языков и Языковую студию «Мандарин» за организационную и информационную поддержку.

 

Видео:

https://vk.com/laptevaiv?z=video52437311_456239224%2Fc2dae373bbb6aee44d%2Fpl_wall_169668437

5-7 декабря 2016 г. ФИЯ проводил Всероссийскую научно-практическую конференцию «Интегрированный подход в преподавании английского языка для неязыковых специальностей»

5-7 декабря 2016 года на факультете иностранных языков прошла Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием) «Интегрированный подход в преподавании английского языка для неязыковых специальностей». Целью конференции является поиск новых путей оптимизации обучения английскому языку в вузе студентов неязыковых специальностей и направлений подготовки. Конференция призвана стать форумом для обмена мнениями специалистов по актуальным вопросам преподавания английского языка для профессиональных целей. В работе Конференции приняли участие иностранные специалисты, а также преподаватели вузов и учителя СОШ Республики Мордовия.


5 декабря 2016 г. на факультете иностранных языков МГУ им. Н. П. Огарёва открылась всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Интегрированный подход в преподавании английского языка для неязыковых специальностей». В течение трех дней преподаватели вузов России и учителя школ Саранска пройдут мастер-классы по современным методикам преподавания.

В работе конференции принимают участие преподаватели МГУ им. Н. П. Огарёва, Самарского национального исследовательского университета, Южного федерального университета, Сыктывкарского государственного университета, Поволжского государственного технологического университета, Казанского федерального университета, Нижегородского государственного лингвистического университета, Нижегородского филиала Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» и Пензенского государственного университета. Ряд семинаров и мастер-классов посетят учителя английского языка школ и колледжей г. Саранска.

Организаторами конференции выступают факультет иностранных языков Мордовского университета, Национальная Ассоциация преподавателей английского языка в России (НАПАЯз), Мордовская Ассоциация преподавателей английского языка (MorELTA).

От имени руководства вуза участников конференции поприветствовала проректор по учебной работе А. Ю. Маслова:
— Открытость современного общества формирует новые потребности в специалистах, которые владеют иностранным языком в своей профессиональной области. Во всех сферах профессиональной деятельности большие преимущества дает английский язык. Однако далеко не все студенты неязыковых специальностей мотивированы изучать иностранный язык, не все понимают, что он пригодится им в любой сфере деятельности. Одна из актуальных задач педагогов и методистов — создать педагогические условия для заинтересованного изучения языков. Потому тема сегодняшней конференции особенно важна. Успехов вам в работе!

На пленарном заседании конференции состоялся первый семинар американского эксперта в области преподавания английского языка для специальных целей доктор Лиз Инглэнд. Всего в Мордовском университете в рамках конференции пройдет серия из шести семинаров и мастер-классов Лиз Инглэнд, посвященных анализу навыков, необходимых для работы преподавателя английского языка в вузе и вопросам повышения квалификации. Кроме того, специальные мастер-классы для учителей школ и колледжей проведут американский специалист по прикладной лингвистике Хезер Меллоу и доцент кафедры английского языка для профессиональной коммуникации О. Г. Бутяева.

http://mrsu.ru/ru/news/index.php?ELEMENT_ID=60668
Заявка

Информационное письмо

Программа Конференции (PDF)

Программа Конференции (DOC)