Рубрика: Новости
С Днем учителя!
4 октября 2021 г. на ФИЯ состоялось посвящение первокурсников в переводчики
4 октября 2021 г. состоялась праздничная встреча, посвященная Международному дню переводчика. Организатором мероприятия выступила молодёжная секция МРО СПР.
С профессиональным праздником студентов-переводчиков поздравили зав.кафедрой теории речи и перевода Алина Юрьевна Ивлева и руководитель МРО СПР Александр Николаевич Злобин. Кафедра поддерживает творческую деятельность студентов и возлагает надежду на будущее поколение переводчиков.
Руководитель молодежной секции Екатерина Кузнецова рассказала о работе секции, возможностях стажировок, новых переводческих проектах и конкурсах. Переводчики-стажёры, студенты 3 курса, поделились впечатлениями от опыта работы в секции и рассказали о своих первых опубликованных переводах. Первокурсники приняли активное участие в интерактивной викторине на переводческую эрудицию, после чего состоялось их посвящение в ряды студентов-переводчиков. Ребята дали клятву высоко нести знамя переводчика и быть достойным представителем профессии.
В завершении мероприятия прозвучала Элегия Жюля Массне, перевод которой был осуществлён А.Н. Злобиным.
Вакансия учителя английского языка
Поздравляем выпускников ФИЯ с поступлением в магистратуру в Венгрии в рамках стипендиальной программы Stipendium Hungaricum
Факультет иностранных языков поздравляет Данилову Викторию, Приклонского Александра и Надейкину Анну с поступлением на программы магистратуры в Венгрии в рамках стипендиальной программы Stipendium Hungaricum.
Вот, что они рассказывают о своих программах:
Приклонский Александр (выпускник 2021 г.):
Я поступил в магистратуру по направлению Educational Science в Eötvös Loránd University (ELTE). Данная программа подразумевает полную стипендию и интересна тем, что позволяет глубже и шире посмотреть на процесс преподавания и реализовать научный интерес в области лингводидактики и психологии. Помимо этого, Eötvös Loránd University, по данным ARWU Global Ranking of Academic Subjects (GRAS), является ведущим венгерским университетом во многих областях, в том числе и психологии, что позволяет сделать определённый вывод о качестве образования.
Несмотря на то, что я сильно волновался перед вступительными испытаниями, в этом не было необходимости, так как навыки академического письма и публичного выступления, полученные на занятиях Сафонкиной Ольги Сергеевны и Коровиной Ирины Валерьевны, позволили мне успешно написать мотивационное письмо, подготовить доклад по производственной практике на английском языке и максимально ясно и корректно обозначить свои будущие планы на собеседовании.
Помимо образовательных плюсов, в данном университете у меня есть возможность окунуться в активную и разнообразную студенческую жизнь, познакомиться с прекрасными людьми из разных стран и прочувствовать венгерскую культуру.
Данилова Виктория (выпускница 2021 г.):
Меня зовут Данилова Виктория Николаевна. Я выпускница бакалавриата по направлению подготовки 45.03.02 Лингвистика.
Этим летом я поступила в магистратуру на программу «Andragogy» (теория обучения, раскрывающая специфические закономерности освоения знаний и умений взрослым субъектом учебной деятельности, а также особенности руководства этой деятельностью со стороны профессионального педагога) в University of Pécs (Венгрия).
Еще в начале четвертого курса я совершенно не планировала поступать куда-либо сразу же после получения диплома. Я размышляла над тем, чтобы взять небольшой перерыв в учебе и посвятить несколько лет работе (например, в школе), дабы понять, чем именно я хочу заниматься в дальнейшем. И эта мысль довольно прочно засела в моей голове вплоть до того дня, когда Сафонкина Ольга Сергеевна рассказала нам про возможность получения стипендии Правительства РФ, которая покрывает обучение в Венгрии — Stipendium Hungaricum (SH). В голове сразу возникла мысль «а что, если…». Чуть позднее, правда, эта мысль угасла, и я вновь вернулась к своему прежнему плану с работой. Однако в конце декабря Ольга Сергеевна вновь напомнила моей группе о возможности учиться в Венгрии и пригласила нас на презентацию программы Stipendium Hungaricum. Так, уже к концу презентации я решила, что попробовать поучаствовать все-таки стоит, поскольку любой исход, как мне казалось, имел свои плюсы. Поступлю – хорошо (думаю, «почему» даже и объяснять не стоит). Не поступлю – хорошо, просто обзаведусь опытом подготовки документов / написания мотивационных писем, когда-нибудь да пригодится. В тот же вечер я определилась и с выбором университетов и программ. В качестве первого приоритета я выбрала Andragogy в University of Pécs, второго – Educational Science в Eötvös Loránd University. Честно говоря, до того дня я знать не знала, что включает в себя андрагогика, даже само название программы было для меня чем-то новым, и именно из-за этого я и обратила внимание на нее внимание. Так, ознакомившись с ее основами, я поняла, что андрагогика – это именно та программа, которая мне интересна. Необходимо отметить, в российских вузах аналогов данной программы нет, соответственно участие в SH было для меня, можно сказать, редким и ценным шансом. Что касается Educational Science, выбор пал на данную программу лишь из-за направления Childhood Studies, которое в этом году, как позже выяснилось, не было запущено, что не могло не опечалить. Поэтому уже к этапу собеседования с представителями комиссии выбранных мной университетов я на все 100% была настроена поступить именно на андрагогику.
Если говорить о роли ФИЯ в том, чтобы сделать мое обучение в европейской магистратуре на полной стипендии возможным, то хочется отметить, что я не была одна с самого начала и до самого конца. Преподаватели, деканат нашего факультета и УМС оказывали мне как помощь с документами, так и всячески поддерживали на протяжении всего пути, за что я им премного благодарна. Особенно хотелось бы поблагодарить Сафонкину Ольгу Сергеевну, Коровину Ирину Валерьевну, секретарей ФИЯ и Шумилову Анастасию Андреевну, без кого я, во-первых, никогда бы и не узнала о SH, а во-вторых, не смогла бы справиться со всем настолько успешно.
Говоря о своих ожиданиях, хочется сказать, что я не из тех людей, кто планирует и расписывает поэтапно, чего и когда они добьются в жизни. Поэтому пока я просто надеюсь, что учеба в магистратуре в Венгрии окажется для меня возможностью, в первую очередь, понять себя, совершенствовать мой английский и начать овладевать венгерским, а также познать, что же все-таки скрывается за этим до недавнего времени неизвестным мне словом «андрагогика».
Надейкина Анна (выпускница 2020 г., магистрант 2-го года обучения):
Меня зовут Надейкина Анна Юрьевна, и на момент участия в программе я уже была магистрантом (профиль «Иностранные языки для внешнеэкономической деятельности»). Также на протяжении последних полутора лет я была трудоустроена на кафедре английского языка для профессиональной коммуникации ФИЯ в качестве лаборанта.
Этим летом я поступила в магистратуру в Eötvös Loránd University (Будапешт, Венгрия), на программу «English Studies» профиль «English Applied Linguistics».
Решение о принятии участия в конкурсе на Stipendium Hungaricum пришло ко мне внезапно – зимой прошлого года на сайте нашего факультета я увидела объявление о запуске приемной кампании в венгерские вузы с полным возмещением затрат за счет принимающей страны и решила испытать свою удачу. Выбор венгерского университета был осуществлен по критериям престижности (Eötvös Loránd University выступает одним из ведущих университетов страны) и местоположения (возможность уникального опыта проживания в сердце европейской столицы). В свою очередь, выбранные программа и профиль являются логичным продолжением оконченной мной программы бакалавриата «Лингвистика» ФИЯ.
ФИЯ действительно сыграл ведущую роль в получении мной данной возможности: начиная с этапа подробного информирования касательно условий программы до активного сотрудничества при оформлении необходимой документации.
Больше всего я нахожусь в предвкушении опробовать на себе европейские подходы в обучении, испытать себя в самостоятельной жизни вдали от близких в большом городе и чужой культуре. Также интересным опытом окажется ускоренное изучение местного языка в условиях полного погружения, равно как и знакомства с людьми из разных уголков Земли.
Объявлен набор на программу проф. переподготовки «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации (английский язык)»
Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарёва
Факультет иностранных языков
Центр дополнительного образования, профессиональной переподготовки и повышения квалификации по иностранным языкам
объявляет
НАБОР СЛУШАТЕЛЕЙ
на дополнительную образовательную программу профессиональной переподготовки с присвоением дополнительной квалификации
ПЕРЕВОДЧИК
в сфере профессиональной коммуникации (английский язык)
Выпускник получает диплом установленного образца
(даёт официальное право работать переводчиком)
Приглашаются студенты (2 курса и выше) и выпускники вузов всех специальностей и направлений подготовки, изучавшие английский язык
Форма обучения – очно-заочная. Срок обучения – 2 года.
Занятия проводят преподаватели факультета иностранных языков
3 дня в неделю в вечернее время (начало занятий – 17.35).
Практические занятия — очно, лекции – в форме онлайн-конференций (Zoom / Skype).
Начало 1 семестра – 11 октября 2021 г.
Пройти предварительную регистрацию можно на сайте программы: http://perevod-rm.ru
Справки по телефону: +7-905-378-41-42 и электронной почте: puzakov@inbox.ru
Организационное собрание для желающих обучаться по дополнительной образовательной программе профессиональной переподготовки «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации (английский язык)» с участием ведущих преподавателей пройдет в формате видеоконференции 28 сентября 2021 г. (вторник) в 17.45 (ссылки будут рассылаться прошедшим предварительную регистрацию).
Вакансии учителей иностранных языков
- В прогимназию № 119 г. Саранска требуется учитель английского языка для обучения младших школьников и дошкольников. Работа в первой половине дня. Обращаться к директору Дыриной Светлане Юрьевне. Тел.: +7 927 182 23 56
- В Первомайскую СОШ требуется учитель английского языка (работа 3 дня в неделю).Обращаться к директору школы Таратынову Сергею Борисовичу. Тел.: +7 927 185 20 72
- В школу № 36 г. Саранска требуется учитель французского языка на полную ставку. Обращаться к директору Кулебякиной Марине Юрьевне —8 937 519 76 64
- В школу № 3 г. Саранска требуются 2 учителя английского языка на полную ставку. Обращаться к директору Лопаткину Сергею Александровичу — 24-68-72
- Имеются две вакансии (учителя немецкого языка и учителя английского языка) в СОШ с. Дракино Торбеевского района РМ. Обращаться к директору школы Марине Геннадьевне Сетяевой. тел.: 8- 902- 232 -49 — 28
- В Луховский лицей требуется учитель французского языка (11 часов в неделю). По всем вопросам — обращаться к директору — Светлане Александровне по тел. +79271757456.
Объявляется набор на факультатив «Основы академического научного дискурса»
Дорогие студенты!
Объявляется набор на дополнительный образовательный курс (факультатив)
«Основы академического научного дискурса»
Цель: ознакомить студентов с основными принципами проведения научного исследования и написания научных работ (в том числе научных статей, курсовых и выпускных квалификационных работ).
В ходе обучения вы научитесь:
— определять объект, предмет, материал, цели и задачи исследования; определять методы исследования;
— отбирать и анализировать теоретический и практический материал исследования; структурировать материал для изложения;
— повышать оригинальность своего научного текста;
— корректно оформлять курсовые и дипломные работы;
— правильно применять и оформлять цитаты и сноски;
— готовить доклады и презентации для выступления на научных конференциях;
и многое другое….
Все перечисленные навыки исключительно важны при написании курсовых и выпускных квалификационных работ!
Данный курс (при условии выполнения зачетного задания) будет включен в зачетную книжку и приложение к диплому в качестве факультативной дисциплины (в объеме – 1 з.е.).
Преподаватель: к. филол. н., доцент, зам. декана по научной работе Коровина Ирина Валерьевна, 89063794181, каб. 707 (1 корпус). Запись на факультатив осуществляется у Коровиной И.В.
Целевая аудитория: студенты 2-4 курсов ФИЯ (уровень подготовки – бакалавриат), магистранты 1 года обучения.
Расписание: 1 занятие в неделю (8 ак.ч. в месяц), день и время по согласованию со всеми членами группы. Продолжительность курса – 1 семестр. Зачет в конце семестра.
Стоимость: 5040 р / семестр (можно оплатить 50%
в начале курса и 50% в середине)
Мы вас ждем!
Факультатив_информационное письмо_2021
Поздравляем студентку ФИЯ Екатерину Кузнецову с получением стипендии Президента Российской Федерации!
С 1 сентября в течение всего 2021-2022 учебного года студентка 508 ФИЯ группы ФИЯ Екатерина Кузнецова будет получать именную стипендию Президента Российской Федерации!
Данное достижение является, несомненно, заслуженным: портфолио Екатерины в сфере научной деятельности поистине впечатляет! Свою первую научную статью Екатерина написала, будучи еще студенткой первого курса. На настоящий момент у Екатерины около 20 научных статей, опубликованных в сборниках и журналах научных работ, индексируемых в РИНЦ. Кроме того, Екатерина принимает самое активное участие в различных конкурсах и олимпиадах, а также выступает с докладами на научных конференциях. Не чужда Екатерине и административная деятельность: в 2018-2019 учебном году Екатерина успешно выполняла обязанности руководителя научного сектора в Студенческом совете ФИЯ.
Мы от всей души поздравляем Екатерину с получением именной стипендии Президента РФ и желаем ей дальнейших успехов в учебной и научной деятельности!